3 Contoh teks pidato perpisahan sd

Contoh  pidato perpisahan 1
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Kepada yang kami hormati Bapak Kepala Sekolah beserta wakil
Yang kami hormati Wali Kelas 6 tercinta
Yang kami hormati semua Bapak/Ibu Dewan guru
Yang kami hormati semua Bapak/Ibu wali murid
Terkhusus kepada kepada kedua orang tua kami...

Ijinkanlah kami ini, berada di hadapan Bapak/Ibu sekalian untuk mengungkapkan sepatah dua patah kata. Bukan berarti kami adalah yang terbaik, tapi karena tuntutan dari rekan2 kelas 6, maka kami berada di hadapan Bapak/Ibu dan rekan-rekan semua.

Segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah subhanahu wataala, atas segala limpahan rahmat dan karunianya. Nikmat yang tak terhingga kepada kita semua, sehinggga kita bisa berada di tempat ini dalam keadaan sehat wal afiat.

Sholawat dan salam juga semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad shallalllahu 'alaihi wasallam, keluarga, sahabat, dan pengikutnya yang setia dengan ajaran yang beliau bawa hingga akhir jaman. Amin.

Tiada gading yaang tidak retak. begitupun dengan apa yang akan kami sampaikan nanti. Pasti akan banyak kesalahan dan kehilafan. Untuk itu, mohon maafkan dan maklumi kami.

Dalam kesempatan ini, ijinkanlah kami menyampaikan beribu ucapan terima kasih kepada Bapak dan Ibu dewan guru semua. Berkat bimbingan Bapak dan Ibu sekalian, kami bisa menjadi seperti ini. Bisa membaca, bisa menulis, bisa menghitung dan bisa belajar untuk menjadi manusia yang sesungguhnya.


Dengan telatennya, engkau membimbing kami. Tiada ada kata bosan. Selalu sabar menghadapi tingkah polah kami yang kadang membuat jengkel. Maafkan kami. Jasa kalian tidak akan pernah kami lupakan sepanjang hidup kami. Tanpa bimbingan kalian semua, apalah arti diri kami semua.

Untuk teman-temanku semua, ini adalah hari perpisahan kita di SD ini. Berat rasanya memang. Setiap hari kita selalu bersama. Bermain bersenda gurau. Tertawa. Bercanda. Sungguh, semua kenangan itu tidak akan pernah terlupakan.

Walaupun hari ini kita berpisah, marilah tetap kita jaga persaudaraan ini hingga kapanpun. Kalian semua adalah teman-teman terbaik.

Kepada Bapak dan Ibu Orang tua dan wali murid sekalian. Inilah anakmu. Dengan segala kelebihan dan kekurangannya disana-sini. Bimbinglah kami dengan sabar dan tiada henti. Kami masih haus bimbinganmu. Kami masih haus kasih sayangmu. Didiklah kami sehingga menjadi anak yang berbakti kepada orang tua, agama, bangsa dan negara.

Demikianlah pidato singkat perpisahan sekolah di kelas 6 ini, semoga kita bisa memetik hikmah dari apa yang kami sampaikan. Kami akhiri, Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh.

Contoh pidato perpisahan sd 2
     Assalamualaikum Wr. Wb.
    Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah,
    Yang terhormat Bapak Ketua Komite,
    Yang saya hormati pula Bapak dan Ibu Guru
    serta teman-teman sekalian yang saya cintai.

Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul pada hari ini dalam keadaan sehat.

 Hadirin yang saya hormati, saya sebagai perwakilan teman-teman siswa kelas 6 ingin menyampaikan kesan dan pesan selama menuntut ilmu di sekolah ini. Selama kami belajar disini, Bapak serta Ibu Guru selalu membing kami dengan penuh kesabaran. Dari yang tidak tahu, menjadi tahu, dari yang tidak berbudi, menjadi penuh sopan santun. Semoga semua ilmu yang telah diberikan menjadi bekal bagi kami untuk menghadapi kehidupan pada masa yang akan datang.

Tak lupa pada kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya pada Bapak dan Ibu Guru. Kami sebagai siswa, menyadari bahwa disengaja atau tidak, kami sering melakukan kesalahan. Oleh karena itu, kami mohon maaf yang setulusnya.

Kepada adik-adik kelas yang kami cintai. Tak akan lelah kami berpesan agar selalu belajar dengan rajin dan mematuhi nasihat para guru, karena itu sangat penting demi kebaikan kalian sendiri.

 Hadirin yang saya hormati, demikian yang dapat kami sampaikan. Kami mohon doa dan restunya agar kami dapat melanjutkan kehidupan, mencapai jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan lebih baik.

    Atas perhatiannya kami sampaikan terima kasih.

    Wassalamualaikum Wr. Wb.

 Contoh pidato perpisahan sd 3
Assalamualaikum Wr.Wb
Selamat pagi dan salam sejahtera buat kita semua
Kepada yang terhormat Bapak Ibnu Baihaqi , M.pd selaku kepala sekolah SDN 2 Suka Maju
Yang saya hormati Ibu Susilawati, M.pd selaku wakil kepala sekolah
Yang saya hormati segenap bapak dan ibu guru SDN 2 Suka Maju

Serta seluruh teman - teman kelas 6 dan adik - adik kelas yang saya sayangi

Marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang tak henti-hentinya memberikan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua sehingga kita bisa berkumpul di acara pelepasan siswa-siswi kelas 6 dalam keadaan sehat walafiat. Tak lupa shalawat serta salam marilah kita sanjungkan kepada Nabi besar kita Muhammad SAW serta keluarga, sahabat, dan seluruh umatnya semoga kita semua bisa dipertemukan oleh beliau di Surga kelak, aminn.

Izinkanlah saya selaku perwakilan siswa-siswi kelas 6 untuk menyampaikan sepatah dua patah kata pada kesempatan yang berbahagia ini yang mungkin mewakili isi hati kami.

Hadirin yang saya hormati,

Setiap ada awal pasti ada akhir begitu juga dengan setiap ada pertemuan pasti ada perpisahan. 6 tahun yang lalu kami datang ke sekolah ini dengan diantar oleh orang tua kami. Hari ini kami mengucapkan Alhamdulillah karena kami semua telah berhasil dalam menghadapi ujian sekolah dan kini tiba saatnya bagi kami untuk melangkahkan kaki kami menuju pendidikan selanjutnya. Rasa senang sekaligus sedihlah yang kami rasakan saat ini. Di satu sisi kami senang karena kami maju selangkah untuk menggapai cita-cita kami. Di sisi lain kami merasa sedih karena akan meninggalkan guru, teman dan adik-adik kami yang kami cintai. Namun, kami semua menyadari bahwa perpisahan ini baik untuk kami dan kami pun percaya bahwa perpisahan di dunia ini hanyalah sementara.

Hadirin yang saya hormati,

Pada kesempatan ini, kami juga menyampaikan beribu-ribu terimakasih kepada bapak dan ibu guru yang telah berjuang keras untuk mendidik kami selama 6 tahun ini. Berkat bimbingan Bapak dan Ibu sekalian kami bisa membaca, menulis, dan berhitung. Kalian juga telah mendidik kami menjadi manusia yang bertanggung jawab, beriman kepada tuhan yang maha esa dan berbakti kepada orang tua.

Kami juga memohon maaf yang sebesar-besarnya kepada Bapak dan Ibu guru atas segala tingkah laku kami yang mungkin tidak berkenan atau membuat Bapak dan Ibu kesal selama mendidik kami di sekolah ini. Jasa kalian tidak akan pernah kami lupakan sepanjang hidup kami karena tanpa bimbingan kalian semua, kami bukanlah siapa-siapa.

Hadirin yang saya hormati,

Tak lupa kami juga berpesan kepada Adik-adik kelas untuk terus belajar dengan giat dan berprestasi untuk membanggakan orang tua, guru dan sekolah. Jagalah nama baik sekolah kita ini, patuhi dan hormatilah Bapak dan Ibu guru yang mengajari kalian di sekolah ini. Janganlah kalian melawan atau menyakiti perasaan mereka karena mereka adalah orang tua kedua kalian di sekolah.

Untuk teman-teman seperjuangan, apa yang telah kita capai saat ini bukanlah sebuah akhir dari perjuangan kita. Melainkan sebuah awal menuju masa depan yang cerah. Yang telah kita lalui selama 6 tahun ini sungguh merupakan kenangan yang indah di dalam sejarah hidup kita. Oleh karena itu, marilah kita jaga persahabatan, dan kekeluargaan ini. Walupun kita akan bersekolah di tempat yang baru dan bertemu dengan teman-teman yang baru kelak, janganlah kita melupakan sahabat kita di sekolah ini.

Hadirin yang saya hormati,

Sekali lagi kami sampaikan rasa terimakasih yang mendalam kepada seluruh Bapak dan Ibu guru kami. Sungguh kami tidak bisa membalas semua jasa-jasa yang telah kalian berikan selama ini. Yang bisa kami lakukan hanyalah berdoa semoga tuhan membalas segala jasa-jasa kalian dan semoga Bapak dan Ibu guru selalu diberikan kesehatan dan kesabaran yang lebih dalam mendidik calon-calon penerus bangsa. Dan juga kepada seluruh siswa-siswi SDN 3 Suka Maju terimakasih atas kebaikan dan kenangan indah yang telah tercipta.

Hadirin yang saya hormati

Demikianlah pidato yang bisa saya sampaikan kali ini. Mohon maaf jika ada kesalahan selama saya menyampaikan pidato ini. Kalau ada sumur di lading bolehlah menumpang mandi, Kalo ada umur yang panjang kita akan berjumpa lagi. Atas kesempatan dan perhatiannya saya ucapkan terimakasih.

Wassalamualaikum wr. wb

Soal ujian bahasa indonesia smp kelas 8 semester 1

A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Fungsi konstitusi ditinjau dari tujuannya yaitu untuk …
a. membatasi kekuasaan pemerintah
b. mengatur tugas lembaga negara
c. menjamin hak-hak warga negara
d. membantu para pejabat negara

2. CF Strong menyebutkan bahwa konstitusi itu sebagai sekumpulan asas-asas yang mengatur…
a. hak dan kewajiban warga negara
b. kekuasaan pemerintah
c. wewenang lembaga negara
d. membantu para pejabat negara

3. Pada tanggal 18 Agustus 1945 sampai dengan 27 Desember 1949 Indonesia menggunakan …
a. UUD RIS
b. UUDS
c. UUD Federal
d. UUD 1945

4. Undang-Undang Dasar Sementara pernah berlaku di Indonesia pada periode…
a. 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950
b. 17 Agustus 1950 sampai dengan 5 Juli 1959
c. 5 Juli 1959 sampai dengan 11 Maret 1966
d. 11 Maret 1966 sampai dengan 11 Oktober 1968

5. Isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 antara lain menetapkan…
a. pembubaran DPR
b. pembubaran PKI
c. berlakunya kembali UUD 1945
d. pembentukan kabinet Dwikora

6. Pada waktu berlaku UUD Sementara Indonesia menganut sistem pemerintahan…
a. presidensiil
b. otoriter
c. monarki
d. parlementer

7. Negara konstitusional memiliki konstitusi yang bercirikan....
a. membatasi kegiatan kepala negara
b. membatasi masa jabatan Presiden
c. mengatur tugas Kepala Negara
d. membatasi kekuasaan pemerintah

8. UUD 1945 pasal 1 ayat 2 menyebutkan bahwa kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan....
a. DPR dan Presiden
b. sesuai konstitusi negara
c. menurut Undang-Undang Dasar
d. Presiden dan Wakil Presiden

9. Negara dikatakan menganut sistem konstitusionil apabila kekuasaan pemerintahan didasarkan kepada….
a. kehendak para cendikiawan
b. Undang-Undang Dasar
c. pendapat ahli hukum
d. kebijakan wakil rakyat

10. Contoh penyimpangan konstitusionil antara lain....
a. MPR memberhentikan Presiden karena usulan dari DPR
b. Presiden memberhentikan menteri karena tidak mampu bekerja
c. Anggota DPR merangkap jabatan menjadi anggota MA
d. Pegawai Negeri Sipil menggunakan hak pilih

11. Tujuan utama perubahan UUD 1945 yaitu untuk….
a. membatasi masa jabatan Presiden
b. memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme
c. meningkatkan fungsi DPR
d. disesuaikan dengan aspirasi warga negara Indonesia

12. Dasar hukum perubahan UUD 1945 yang telah dilakukan oleh MPR yaitu….
a. Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966
b. UUD 1945 pasal 37
c. UU No. 9 Tahun 1998
d. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1998

13. Menurut Hukum Tata Usaha Negara ada dua cara perubahan UUD yaitu….
a. konstitusional dan revolusioner
b. konstitusional dan radikal
c. revolusioner dan progresif
d. progresif dan konstitusional

14. Pasal 37 ayat 5 UUD 1945(hasil amandeman) menegaskan bahwa….
a. Batang tubuh UUD 1945 tidak dapat diubah lagi
b. MPR tidak lagi sebagai lembaga tertinggi negara
c. bentuk negara kesatuan tidak dapat diubah
d. kekuasaan Presiden dibatasi undang-undang

15. Arti penting perubahan UUD 1945 bagi masyarakat Indonesia antara lain….
a. merupakan angin segar bagi kehidupan politik di Indonesia
b. menjamin kebebasan dalam segala bidang kehidupan
c. menjamin terpenuhinya seluruh hak warga negara
d. mendorong kreativitas daerah untuk menyusun undang-undang sendiri

B. Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Jelaskan pengertian konstitusi menurut CF Strong!
2. Bandingkan antara konstitusi / UUD 1945, UUD RIS, UUD Sementara mengenai
    bentuk negara, susunan negara, dan sistem pemerintahan!
3. Sebutkan tiga contoh penyimpangan konstitusional yang dapat terjadi dalam
     penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia!
4. Bagaimanakah pendapat kalian apakah Pembukaan UUD 1945 boleh diubah?
5. Tunjukkan sedikitnya tiga arti penting perubahan UUD 1945 bagi kehidupan bangsa Indonesia!g

Contoh soal ujian bahasa Indonesia smp kelas 8

A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya .…
a. ditulis dalam lambang negara
b. dijadikan dasar mengatur negara
c. diajarkan pada pendidikan formal
d. ditulis di dalam dokumen negara

2. Pemberontakan G30S/ PKI pada hakikatnya bertujuan untuk ….
a. mengganti Pancasila dengan komunis
b. mengganti Presiden/Wakil Presiden
c. mencegah pemerintahan otoriter
d. mengganti kabinet

3. Bangsa Indonesia memilih Pancasila yang merupakan kepribadian bangsa dijadikan ideologi negara sebab .…
a. Pancasila sesuai dengan piagam PBB
b. Pancasila ideologi yang dikenal bangsa lain
c. negara lain mengagumi keampuhan Pancasila
d. mengambil ideologi lain sangat mahal dan hanya coba-coba

4. Pancasila sesuai dengan kodrat manusia karena mampu menjaga keserasian hubungan antara ....
a. manusia dengan Tuhan, dengan sesama dan dengan alam semesta
b. manusia yang satu dengan lainnya serta dengan Tuhan
c. bangsa yang satu dengan bangsa lainnya
d. pemerintah dengan tokoh masyarakat dan dengan rakyat

5. Nilai-nilai keadilan di dalam Pancasila memiliki makna .…
a. sama rata, sama rasa
b. yang lemah selalu ditolong
c. kekeluargaan dan gotong-royong
d. yang kuat memberi donor

7. Pancasila sila kesatu menuntun manusia untuk ….
a. mempelajari agama / kepercayaan orang lain
b. memperhatikan peribadatan orang lain
c. membantu tetangga yang kekurangan
d. percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

8. Batas-batas keterbukaan ideologi Pancasila antara lain ….
a. penciptaan norma yang harus melalui konsensus
b. pembentukan pemimpin harus melalui pemilihan
c. pengangkatan pejabat harus secara jujur dan terbuka
d. pengamalan Pancasila harus sesuai tuntunan

9. Sikap yang perlu kita kembangkan demi kelestarian ideologi Pancasila adalah….
a. membandingkan ideologi Pancasila dengan ideologi lain
b. menghayati, meyakini, dan mengamalkan Pancasila
c. mengambil inti sari dari nilai-nilai Pancasila
d. mengkaji nilai-nilai Pancasila melalui seminar

10. Setiap warga negara Indonesia wajib menjaga kemurnian Pancasila dengan tetap ....
a. memperhatikan adat-istiadat
b. menghargai kebudayaan daerah
c. terbuka terhadap nilai-nilai baru
d. menghormati ajaran agama

11. Contoh peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila dalam lingkungan masyarakat yaitu ....
a mengembangkan sikap toleransi
b mengikuti kegiatan para pemuda
c menuruti permintaan tetangga
d suka mengalah dalam pergaulan

12. Setiap warga masyarakat wajib mengembangkan perilaku positif terhadap Pancasila berarti wajib ….
a. menghafal rumusan Pancasila
b. mempelajari makna Pancasila
c. mengamalkan Pancasila
d. menyebarluaskan Pancasila

13. Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila yaitu ....
a. mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
b. mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila
c. mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila
d. mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok

14. Perilaku positif terhadap Pancasila di dalam keluarga dapat ditunjukkan dengan sikap ….
a. saling mencintai sesama anggota keluarga
b. menyimpan buku-buku yang menjelaskan tentang Pancasila
c. menghormati anggota keluarga yang lebih tua
d. jarang bepergian agar bisa berkumpul dengan anggota keluarga

15. Para tokoh masyarakat yang berjiwa Pancasila , akan ….
a. menghormati warga masyarakat yang memiliki kelebihan
b. suka membantu tetangga yang pernah membantu
c. bersedia menghormati orang yang lebih tua
d. memandang bahwa seluruh anggota masyarakat memiliki derajat yang sama

B. Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Jelaskan kedudukan Pancasila menurut Ketetapan MPR No. XVIII/MPR/1998!
2. Sebutkan faktor-faktor yang melatarbelakangi Pancasila dijadikan ideologi negara!
3. Tunjukkan tiga contoh penjabaran nilai-nilai kemanusiaan yang terkandung di dalam Pancasila!
4. Tunjukkan tiga contoh perilaku positif terhadap ideologi Pancasila di lingkungan sekolah!
5. Bagaimanakah sikapmu jika di sekolah ada kegiatan yang bertentangan dengan Pancasila?

Contoh teks pidato perpisahan sma dan smk

Pidato Perpisahan SMAPembukaan Pidato Perpisahan SMA :
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Yang terhormat Bapak dan Ibu guru SMAN Losari
Teman teman kelas 12 angkatan (....) khususnya teman teman 12 IPS 3 yang saya sayangi.

Pertama marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa karena pada hari yang indah dan cerah ini kita semua dapat berkumpul untuk merayakan “Kelulusan dan Perpisahan Murid SMAN Losar

Kedua, terima kasih kepada panitia yang telah mengizinkan saya untuk berdiri di sini menyampaikan salam perpisahan di depan hadirin sekalian

Ketiga, selamat bagi kita semua! Kita telah berhasil lulus akhirnya. Hari-hari penuh ujian yang sangat begitu menegangkan kini sudah berakhir. Kita bukan anak SMA lagi. Kita kan meninggalkan sekolah ini dan berpisah.

Isi Pidato Perpisahan SMA :
Perpisahan, setiap ada pertemuan pasti ada perpisahan. Kebanyakan dari kita pasti baru bertemu dan berteamna akrab saat bersekolah di sini. Mungkin juga ada yang sudah berteman sejak SMP, atau sejak SD. Alangkah senangnya apabila pertemanan yang telah kita jalin selama tiga tahun ini dapat bertahan selamanya, tak tergoyahkan oleh apapun. Isi Pidato Perpisahan SMA :
Perpisahan, setiap ada pertemuan pasti ada perpisahan. Kebanyakan dari kita pasti baru bertemu dan berteamna akrab saat bersekolah di sini. Mungkin juga ada yang sudah berteman sejak SMP, atau sejak SD. Alangkah senangnya apabila pertemanan yang telah kita jalin selama tiga tahun ini dapat bertahan selamanya, tak tergoyahkan oleh apapun.

Namun tidak dapat kita ingkari bahwa seiring dengan berjalannya kehidupan kita, seiring dengan datanya hal-hal baru nanti seperti kuliah, kerja, menikah, juga seiring dengan datanya orang orang baru, teman baru, cowok baru, cewek baru, perpisahan memang hal yang lumrah terjadi.

Mungkin di antara kita ada yang merasa bergairah mengalami perpisahan karena yang ia tunggu selama ini adalah hal-hal baru yang terlihat lebih menyenangkan dibanding hal-hal yang membosankan di sini. Akan tetapi, mungkin di sisi yang berbeda, ada yang merasa sangat sedih karena telah mengalami banyak hal menyenangkan di sini dan mempunyai banyak kenangan indah.

Teman-teman yang saya cintai, sebelum kita terlambat menyadari bahwa waktu tadk dapat diputar kembali dan sebelum kita menyesal karena telah menyia-nyiakan masa SMA kita tanpa mengalami satu pun hal berharga. Maka buatlah kenangan sebanyak-banyaknya. Lakukan apa yang ingin kita lakukan. Katakan lah apa yang ingin kita katakan. Katakanlah kepada guru yang terlalu kaku dalam mengajar untuk lebih santai. Katakanlah kepada cewek-cewek berisik yang merasa sok cantik dan populer bahwa otak lebih penting dibanding penampilan. Katakanlah kepada cowok cowok cupu di sekolah untuk lebih percaya diri. Katakanlah kepada orang yagn kita cinta bahwa kita memang mencintainya. It is now or Never, friends! Come on! As time goes by, memory remains. Seiring berjalannya waktu, hanya kenanganlah yang tersisa.

 Penutup Pidato :
Terakhir, saya kutip dari film cinta pertama yang dimainkan oleh Bunga Citra Lestari dan Benjamin Josua bahwa memang pertemuan tidak ada yang abadi. Tapi saya percaya, seperti pertemuan, perpisahan juga tidak ada yang abadi.

Jangan lupakan setiap hal berharga yang telah kita alami selama bersekolah tiga tahun di sini. Simpanlah kenangan itu dalam hati kita smua.

Selamat berpisah! Selamat karena telah menjadi bukan anak SMA lagi. Jagalah diri kalian yang kuliah jauh dari orang tua.

Sekian pidato yang saya sampaikan. Mohon maaf apabila ada salah kata.

Contoh teks Pidato perpisahan smk
Assalamualaikum Wb. Wb

Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua!

Yang terhormat Bapak Salahudin Wahid selaku kepala sekolah SMAN Bakti Bangsa
Yang terhormat Bapak Gus Sholeh selaku wakil kepala sekolah
Yang terhormat Bapak dan Ibu guru serta seluruh staff SMAN Bakti Bangsa
Yang terhormat Bapak dan Ibu wali murid
dan seluruh teman-teman yang berbahagia

Marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayahnya kita semua bisa berkumpul di pagi hari yang cerah ini dalam rangka pelepasan siswa-siswi kelas 12 yang telah berhasil dalam melaksanakan ujian akhir. Dan tak lupa marilah kita sampaikan shalawat serta salam kepada junjungan besar kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita ke dalam suatu agama yang telah dirahmati oleh Allah SWT yaitu islam. Semoga kita semua mendapatkan syafaatnya di hari akhir kelak, Aminn

Pada kesempatan yang berbahagia ini, perkenankanlah saya mewakili seluruh teman-teman kelas 12 untuk menyampaikan sepatah dua patah kata di hari perpisahan kami ini. Terimakasih juga saya ucapkan kepada seluruh panitia yang telah berusaha dengan keras untuk mewujudkan acara ini

Sebelumnya saya mengucapkan selamat kepada teman-teman kelas 12 atas keberhasilannya dalam mengikuti ujian akhir dan kelulusannya serta selamat juga kepada pihak sekolah atas keberhasilan yang diraih tahun ini karena sekolah kita telah berhasil dalam meluluskan 100% siswa-siswinya

Hadirin yang berbahagia,

12 tahun sudah kita menempuh pendidikan formal di sekolah. Banyak suka, duka, tawa dan tangis yang telah kita lalui bersama.  Hingga akhirnya hari yang ditunggu-tunggu itu pun tiba, hari dimana kita semua lulus dan meninggalkan sekolah ini. Sungguh berat rasanya untuk meninggalkan ini semua karena kenangan-kenangan yang telah terukir selama bersekolah di sini sangatlah indah. Kami pun menyadari bahwa akan tiada lagi kegiatan pergi sekolah setiap pagi, upacara bendera dan omelan Bapak dan Ibu guru, semua hal itulah yang pasti akan sangat kami rindukan. Kami juga akan merindukan suasana, teman dan tugas-tugas yang diberikan oleh Bapak dan Ibu guru semua.

Namun, kami menyadari bahwa masa-masa indah tersebut telah berlalu, kini tiba saatnya bagi kami untuk terjun ke dalam kehidupan masyarakat yang sebenarnya, dimana kami bisa menerapkan semua ilmu-ilmu yang telah kami dapatkan selama kami belajar di sekolah ini.

Hadirin yang berbahagia,

Pada kesempatan kali ini, saya mewakili seluruh teman-teman mengucapakan terimakasih kepada Bapak dan Ibu guru atas pengorbanan dan waktunya dalam mendidik kami semua sehingga kami bisa menjadi manusia yang lebih dewasa, penuh tanggung jawab dan berbakti kepada orang tua. Tanpa kalian kami bukanlah apa-apa, sungguh besar jasa-jasa yang telah kalian berikan kepada kami. Semoga Allah swt membalas semua jasa-jasa kalian dan semoga Bapak dan Ibu guru diberikan kesehatan dan kesabaran dalam menjalankan tugas mulia ini Aminnn.


Kami juga berpesan kepada adik-adik kelas untuk rajin-rajinlah belajar dan gunakanlah waktu kalian yang tinggal sedikit ini untuk melakukan hal-hal yang positif bersama teman-teman karena masa SMA adalah masa yang paling indah yang tidak akan kalian dapatkan kembali


Untuk teman-teman seperjuangan, teruslah berjuang. Bagi teman-teman yang ingin melanjutkan pendidikannya di kampus, Semoga kalian dapat belajar di kampus yang kalian impikan dan belajarlah dengan giat serta jadilah mahasiswa yang baik dan aktif. Marilah kita tunjukan bahwa SMAN Bakti Bangsa adalah penghasil mahasiswa-mahasiswi yang berkualitas. Dan bagi teman-teman yang ingin berkerja, semoga kalian menemukan pekerjaan yang sesuai dengan apa yang kalian harapkan dan sukses dengan karir kalian yang akan datang


Hadirin yang berbahagia,

Sebelum saya mengakhiri pidato ini, sekali lagi saya mengucapkan terimakasih kepada Bapak dan ibu guru, dan juga selamat kepada siswa-siswi kelas 12 atas kelulusannya. Semoga kita bisa bertemu lagi dalam waktu dan keadaan yang berbeda dimana kita semua telah menggapai cita-cita kita semua


Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan kali ini. Jika ada kekurangan dan kesalahan dalam penyampaian, saya mohon maaf. Terima kasih atas perhatiannya dan saya akhiri

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Selamat pagi.

Dua contoh teks pidato tentang Kegiatan Masyaraka dan Pidato tentang Pengembangan Diri

 Contoh Pidato Kegiatan Masyarakat :
  Pembukaan Pidato Kegiatan Lingkungan Masyarakat :
  Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Hadirin yang saya hormati,
Pertama-tama marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan Yang Mahaesa. Atas izin dan nikmatnya kita bisa hadir dalam rangka pembukaan pelaksanaan “Program Forum Warga” di daerah kita ini.

Saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah hadir dalam kegiatan kita kali ini. Kami selaku paniti mengucapkan terima kasih kepada bapak Bupati, para Camat, serta para Lurah yang menyempatkan hadir dalam kesempatan kita ini.

 Isi Pidato Kegiatan Lingkungan Masyarakat :

Seperti Ibu dan Bapak ketahui, pengembangan dan pemberdayaan masyarakat ke arah yang lebih baik menutut dibukanya kebebasan warga. Biarkan mereka berpikir dan berpendapat bebas terhadap semua masalah yang terjadi disekeliling mereka. Termasuk dalam menentukan cara menyelesaikan persoalan yang ada.

Hadirin yang saya hormati,
Contoh yang lebih konkrit misalnya di wilayah kelurahan atau desa kita. Di sini, semua warga masyarakat harus tahu apakah kelompok miskin, pengangguran, anak putus sekolah disekitar kita semakin bertambah, tetap atau semakin berkurang setiap tahun. Bukan itu saja, kita juga berhak tahu tentang kebersihan, keamanan dan kenyamanan hidup bertetangga. Pokoknya semua yang berkaitan dengan hidup bermasyarakat harus diketahui, disadari dan ditangani secara bersama-sama.

Pilihan yang paling tepat untuk bisa “hidup bersama-sama” seperti itu adalah bertemu seluruh warga atau unsur-unsur warga pada satu lingkungan untuk berdialog atau berbicara secara terbuka, transparan dan demokratis. Dalam pertemuan ini warga akan tahu mengapa dan bagaimana rencana kerja pemerintah, berapa dana yang dimiliki, dari mana sumber dana tersebut guna meningkatkan kinerja kesejahteraan warganya.

Pertemuan ini juga bertujuan untuk meningkatkan pemahaman antar kelompok agama, antaretis, juga antar generasi, bahakan diharapkan mampu menjalin kerjasama demi kesejahteraan bersama. Pertemuan antar warga dan unsur-unsur warga yang diadakan selama ini tiada lain ialah untuk membicarakan permasalahan dan penyebabnya, merencanakan kegiatan pemecahan, hingga mengevaluasi hasil kegiatan. Inilah yang sering dinamakan “Forum Warga”

Kegiatan seperti ini sebenarnya sudah menjadi tradisi masyarakat nusantara sejak dulu. Yang biasa di kenal dengan “rempug desa” di desa-desa.

 Forum ini bukanlah suatu kelompok organisasi dengan struktur formal. Ini hanyalah istilah untuk menamakan suatu kegiatan pertemuan rutin warga guna mengatasi persoalan dan meningkatkan kerja sama antar warga bermasyarakat.
  
 Penutup Pidato Kegiatan Lingkungan Masyarakat :
    Demikianlah pidato yang saya dapat sampaikan. Kami mohon maaf jika ada kekurangan selama acara kegiatan pembukaan ini, semoga Tuhan Yang Maha Esa memberkati niat baik kita. Selain itu, semoga kegiatan Forum warga ini ke depannya dapat terlaksanakan dengan baik. Amin.

    Atas segala perhatiannya saya ucapkan terimakasih.

    Wassalamu'alaikum Wr. Wb.


Contoh Teks Pidato tentang Pengembangan Diri
Pembukaan Pidato Pengembangan Diri
Hadirin yang saya hormati,
kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Karena dengan berkat dan Rahmat-Nya kita bisa berkumpul di tempat yang indah ini.
Perkenalkanlah pada kesempatan ini saya akan menyampaikan pembahasan mengenai konsep diri.

 Isi Pidato Pengembangan Diri
Hadirin yang saya muliakan dan saya hormati,
Konsep diri dapat didefinisikan sebagai keyakina, penilaian atau pandangan seseorang terhadap dirinya. Orang yang memiliki konsep diri negatif memiliki ciri-ciri :
Meyakini dan memandang bahwa dirinya lemah, tidak berdaya, malang, tidak kompeten, gagal, tidak menarik, tidak disukai, atau bodoh.

Orang yang memiliki konsep diri negatif akan bersikap pesimistis terhadap kehidupan dan kesempatan yang dihadapinya. Mereka adalh tipe orang yang gagal sebelum berperang, tidak melihat sebuah kesempatan sebagai sebuah tantangan, melainkan sebagai suatu masalah.
Orang yang memiliki konsep diri negatif akan bersikap pesimistis terhadap kehidupan dan kesempatan yang dihadapinya. Mereka adalh tipe orang yang gagal sebelum berperang, tidak melihat sebuah kesempatan sebagai sebuah tantangan, melainkan sebagai suatu masalah.


Sebaliknya, orang yang memiliki konsep diri yang positif akan memandang kehidupan secara optimis. Mereka penuh dengan rasa percaya diri, siap menghadapi tantangan sekaligus siap menghadapi kegagaln yang mungkin sesekali mereka temui. Namun kegagaln itu tidaklah membuat mereka ‘mati’, namun kegagalan menjadi sebuah pelajaran untuk menjadi lebih baik

Dalam hal ini saya ingin menekankan dengan sebuah pertanyaan, “Bukankah sebagai manusia yang diciptakan Tuhan Yang Maha Kuasa kita seharusnya memanfaatkan segala kelebihan yang diberikan oleh-Nya?

Hadirin yang saya hormati,
adapun faktor-faktor yang mempengaruhi konsep diri adalah sebagai berikut:

Kegagalan:
Kegagalan yang terus menerus dialami seringkali menimbulkan pertanyaan kepada diri sendiri dan berakhir dengan kesimpulan bahwa semua penyebabnya terletak pada kelemahan diri. Kegagalan membuat orang merasa dirinya tidak berguna. Tidak jarang orang yang merasa dirinya gagal terjebak pada penilaian negatif terhadap dirinya sendiri, misalnya bunuh diri. Bukankah Tuhan sendiri melarang manusia untuk membunuh dirinya sendiri. Dalam hal ini secara filosofis, Tuhan memang menghargai apa yang diciptakan-Nya.

Depresi:
Orang yang sedang mengalami depresi akan mempunyai pemikiran yang cenderung negatif dalam memandang dan menanggapi segala sesuatunya, termasuk menilai diri sendiri.

Kritik Internal:
Terkadang, mengkritik diri sendiri memang dibutuhkan untuk menyadarkan seseorang akan perbuatan yang telah dilakukan. Kritik terhadap diri sendiri sering berfungsi menjadi regulator atau rambu-rambu dalam bertindak dan berperilaku agar keberadan kita diterima oleh masyarakat dan dapa t beradaptasi dengan baik.



Pola Asuh Orang Tua:
Pola asuh orang tua turut menjadi faktor signifikan dalam mempengaruhi konsep diri yang terbentuk. Sikap positif orang tua yang terbaca oleh anak akan menumbuhkan konsep dan pemikiran yang positif serta sikap menghargai diri sendiri. Sikap negatif orang tua akan mengundang pertanyaan pada anak, dan menimbulkan asumsi bahwa dirinya tidak cukup berharga untuk dikasihi, untuk disayangi dan dihargai dan semua itu akibat kekurangan yang ada padanya sehingga orang tua tidak sayang.


Mengubah Konsep Diri:
Seringkali diri kita sendirilah yang menyebabkan persoalan bertambah rumit dengan berpikir yang tidak-tidak terhadap suatu keadaan atau terhadap diri kita sendiri. Namun, dengan sifatnya yang dinamis, konsep diri dapat mengalami perubahan ke arah yang lebih positif.


Bersikap Objektif dalam Mengenali Diri Sendiri:
Hargailah diri sendiri. Tidak ada orang lain yang lebih menghargai diri kita selain kita sendiri. Jikalau kita tidak bisa menghargai diri sendiri, tidak dapat melihat kebaikan yang ada pada diri sendiri, tidak mampu memandang hal hal baik dan positif terhadap diri sendiri, bagaimana kita bisa menghargai orang lain dan melihat hal hal baik yang ada dalam diri orang lain secara positif? Jika kita tidak bisa menghargai orang lain, bagaimana orang lain akan menghargai diri kita?


Jangan Memusuhi Diri Sendiri:
Peperangan terbesar dan paling melelahkan adalah peperangan yang terjadi dalam diri sendiri. Sikap menyalahkan diri sendiri secara berlebihan merupakan pertanda bahwa ada permusuhan dan peperangan antara harapan ideal dengan kenyataan diri sejati. Akibatnya, akan timbul kelelahan mental dan rasa frustasi yang dalam serta konsep dirinya makin lemah dan negatif.

Berpikir Positif dan Rasional:
Dalam memiliki konsep diri positif, seseorang dapat memiliki rasa percaya diri kuat yang menampilkan sosok pribadi yang menarik. Seseorang yang selalu berpikir positif memiliki Inner Beauty. Kecantikan dalam batin adalah cerdas, ramah, murah senyum, punya banyak teman, dan rendah hati. Kecantikan tubuh akan dianggap lebih berarti jika disertai kecantikan batin. Hanya saja banyak kaum hawa yang belum sepakat dengan konsep bahwa kecantikan batin atau inner beauty akan lebi habadi daripada sekedar kecantikan fisik yang akan memudar dimakan usia.

 Pentutup Pidato Pengembangan Diri
Demikian pidato yang dapat saya sampaikan pada kesempatan ini, semoga bisa bermanfaat untuk pengembangan diri kita agar lebih baik dan baik lagi baik untuk hadirin di sini ataupun khususnya untuk saya sendiri.

Gurindam ialah?

Gurindam ialah puisi lama yang berisi nasihat atau sindiran dan terdiri atas dua larik yang bersajak sama. Kedua larik atau baris itu mempunyai hubungan yang erat. Hubungan antara kedua larik itu bersifat sebab akibat. Gurindam mempunyai diksi (pilihan kata) yang berhubungan dengan konteks isi. Pilihan kata yang digunakan dalam gurindam harus mencerminkan isi gurindam. Ciri-ciri gurindam seperti pada uraian di bawah ini.
1. Tiap bait terdiri atas dua baris.
2. Jumlah suku kata tiap-tiap baris tidak tetap.
3. Bersajak sama atau a a.
4. Baris ke-1 dan baris ke-2 mempunyai hubungan sebab dan akibat.
5. Kedua baris gurindam merupakan sebuah kalimat majemuk yang terdiri atas anak kalimat dan
    induk kalimat.
6. Isinya menyatakan suatu kebenaran atau sindiran untuk memberikan nasihat

Contoh gurindam

Gurindam memiliki kaitan yang erat dengan kehidupan sehari-hari. Gurindam mengandung ajaran atau nilai-nilai dalam kehidupan seharihari. Nilai-nilai tersebut berupa kebenaran atau sindiran dalam bersikap dan bertingkah laku. Nilai-nilai yang terkandung dalam gurindam tersebut dimaksudkan untuk memberi nasihat.
Contoh: Kalau bekerja terburu-buru, tentulah kerja banyak keliru

Dari contoh gurindam tersebut Anda dapat menemukan ajaran bahwa dalam melakukan suatu pekerjaan sebaiknya jangan terburuburu. Pekerjaan yang dilakukan secara terburu-buru tidak akan berhasil dengan baik karena seringkali terjadi banyak kesalahan

Sebutkan apa saja unsur-unsur drama?

Unsur-Unsur Drama
Drama naskah juga dapat disebut sastra lakon. Seperti halnya dengan puisi dan prosa, drama naskah dibangun atas unsur-unsur intrinsik. Unsur-unsur intrinsik drama naskah sebagai berikut.
1. Plot atau kerangka cerita
Plot merupakan jalinan cerita atau kerangka dari awal hingga akhir yang merupakan jalinan konflik antara dua tokoh yang berlawanan. Jalinan konflik dalam plot biasanya meliputi pelukisan awal cerita atau exposition, pertikaian awal atau komplikasi, klimaks atau titik puncak cerita, penyelesaian atau resolusi, dan penyelesaian. Drama-drama modern akan berhenti pada klimaks atau resolusi. Namun, drama tradisional perlu catastrophe atau keputusan. Dalam tahap ini masih ada ulasan penguat terhadap seluruh kisah lakon itu.Menurut Herman J. Waluyo, plot drama ada tiga jenis.
a. Sirkuler yaitu cerita berkisar pada satu peristiwa saja.
b. Linear yaitu cerita bergerak dari A—Z.
c. Episodik yaitu jalinan cerita itu terpisah kemudian bertemu pada akhir cerita.

Dalam drama naskah plot diwujudkan dalam babak dan adegan. Perbedaan babak berarti perbedaan setting baik waktu, tempat, maupun ruang.

2. Penokohan dan perwatakan
Penokohan berkaitan erat dengan perwatakan. Dalam drama naskah biasanya terdapat daftar tokoh-tokoh yang berperan dala drama itu. Daftar tokoh-tokoh itu pun dapat disertai dengan penjelasan tentang nama, umur, jenis kelamin, jabatan, dan keadaan jiwanya. Sementara itu, watak para tokoh dapat digambarkan berdasarkan keadaan fisik (misalnya umur, jenis kelamin, ciri-ciri tubuh), psikis (misalnya temperamen, keadaan emosinya), dan sosial (misalnya pekerjaan, kelas sosial). Watak tokoh-tokoh tersebut digambarkan dengan jelas dalam dialog dan catatan samping.

Berdasarkan peranannya dalam cerita terdapat tokoh-tokoh sebagai berikut.

1. Tokoh protagonis. Tokoh ini mendukung cerita. Biasanya ada satu atau dua figur tokoh protagonis utama yang dibantu beberapa tokoh yang mendukung cerita.
2. Tokoh antagonis. Tokoh ini menentang cerita. Biasanya ada satu atau lebih tokoh utama yang menentang cerita.
3. Tokoh tritagonis. Tokoh ini dapat disebut sebagai tokoh pembantu baik untuk tokoh protagonis maupun untuk tokoh antagonis

3. Setting
Setting dapat disebut sebagai latar atau tempat kejadian cerita. Setting dalam drama biasanya terdiri atas tiga dimensi yaitu tempat, ruang, dan waktu. Setting dalam drama harus ditentukan dengan cermat karena harus dapat memberikan kemungkinan untuk dipentaskan. Setting tempat tidak berdiri sendiri. Setting tempat berhubungan dengan waktu dan ruang. Misalnya, bertempat di desa atau kota, di dalam rumah atau di luar rumah, pada waktu pagi, siang, atau sore hari. Sebaliknya, setting waktu juga harus berkaitan dengan setting tempat dan ruang. Dengan demikian, dapat tercipta setting yang hidup. Hal ini tentu saja berhubungan dengan kostum, tata pentas, make-up, dan perlengkapan lainnya jika drama ini dipentaskan

4. Tema
Tema adalah gagasan pokok yang terkandung dalam cerita. Tema drama dikembangkan melalui plot dan tokoh-tokoh beserta perwatakannya yang memungkinkan konflik dan diwujudkan dalam bentuk dialog. Dialog tersebut mengejawantahkan tema dari lakon. Dengan demikian, melalui dialog tokoh-tokoh drama inilah kita dapat menemukan tema dari lakon. Penafsiran terhadap tema drama antara orang yang satu dengan orang yang lain dapat berbeda. Hal ini disebabkan naskah drama bersifat multi-interpretasi. Tema juga berhubungan dengan sudut pandang mana pengarang memandang kehidupan di dunia ini. Apakah dari sudut bahagia, mencemooh, penuh harapan, ataukah kehidupan di dunia ini tidakbermakna sama sekali. Dalam menciptakan naskah drama, dasarpemikiran pengarang seringkali dipengaruhi oleh aliran filsafattertentu, misalnya aliran realisme sosial. Dalam hal ini titik berat permasalahan dalam konflik drama yang diangkat pengarang cenderung berkaitan dengan masalah sosial, seperti kemiskinan, penindasan, kepincangan sosial. Namun demikian, banyak juga pengarang yang tidak menganut aliran tertentu, yang penafsirannya sering dihubungkan dengan zaman pengarang itu hidup